Utilidad de un material didáctico sobre Investigación Cualitativa en Salud
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| 1. | Título | Título del documento | Utilidad de un material didáctico sobre Investigación Cualitativa en Salud |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Yalina Casin Soto; Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Armando Borras Díaz; Facultad de Enfermería–Tecnología de la Salud, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Maritza Díaz Melo; Facultad de Estomatología, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Marti Liranza Cardero; Policlínico Comunitario XX Aniversario, Siboney. Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Magdelaine García Chávez; Facultad de Medicina No. 1, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | metodología de la investigación |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | investigación; investigación cualitativa; metodología de la investigación; Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud. |
| 4. | Descripción | Resumen | Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 139 estudiantes de segundo año de la carrera Licenciatura en Enfermería, pertenecientes a la Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud de Santiago de Cuba, desde septiembre de 2017 hasta enero de 2018, a fin de evaluar la utilidad de un material didáctico sobre Investigación Cualitativa como herramienta de apoyo a la asignatura Elementos de Investigación Cualitativa en Salud. Se obtuvo un elevado nivel de aceptación en los estudiantes, quienes confirmaron la claridad con que se exponen los contenidos, el nivel de profundidad y la importancia de contar con un texto que ejemplifique y vincule el contenido de metodología de la investigación con situaciones de su práctica diaria. Este material favoreció la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje, dada en la promoción alcanzada, que resultó cualitativamente superior a la de cursos anteriores. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas / CPICM de Santiago de Cuba |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2019-02-11 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | PDF, HTML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/2400 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | MEDISAN; Vol. 23, No. 1 (2019): MEDISAN |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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