La clase según lo establecido en reglamentos ministeriales cubanos
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| 1. | Título | Título del documento | La clase según lo establecido en reglamentos ministeriales cubanos |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Zenén Rodríguez Fernández; Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico “Saturnino Lora Torres”, Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Lilia Esperanza Chércoles Cazate; Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico “Saturnino Lora Torres”, Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Francisca de las Nieves Santisteban Aguilera; Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico “Saturnino Lora Torres”, Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | José Manuel Ricardo Ramírez; Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico “Saturnino Lora Torres”, Santiago de Cuba; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Manuel Esteban Uriarte Gómez; Hospital Clinicoquirúrgico Universitario “Dr. Ambrosio Grillo Portuondo”, Santiago de Cuba; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | pedagogía médica |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | clases, enseñanza, aprendizaje, enseñanza superior, educación médica superior. |
| 4. | Descripción | Resumen | A pesar de su perfeccionamiento desde el punto de vista tecnológico y de la aplicación generalizada de los métodos activos de enseñanza, la clase constituye un problema tangible que se evidencia principalmente durante los procesos de promoción de categorías docentes, el desconocimiento de los profesores con relación a los diferentes tipos de clases y de su papel dentro del proceso docente educativo en la enseñanza médica superior, por lo que se realizó una revisión documental crítica de la legislación vigente con el objetivo de su conceptualización. Se pudo concluir que la clase en todas sus variedades constituye una forma de organización relevante del proceso de enseñanza aprendizaje y su papel es fundamental en la vinculación del estudio y el trabajo y de la instrucción con la educación, con el fin de lograr profesionales cultos, competentes, independientes y creadores, para que puedan desempeñarse exitosamente tanto dentro como fuera del país. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas / CPICM de Santiago de Cuba |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2017-09-12 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | PDF, HTML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/1590 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | MEDISAN; Vol. 21, No. 9 (2017): MEDISAN |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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