Marta de las Nieves Castro Bosch: una Mariana de estos tiempos

PERFIL BIOGRÁFICO

 

 

Marta de las Nieves Castro Bosch: una Mariana de estos tiempos

 

Marta de las Nieves Castro Bosch: a Mariana of these times

 

 

Lic. Alexi Domínguez Fabars

Facultad de Medicina No.1, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba.

 

 


RESUMEN

Se exaltan los elementos más importantes de la vida estudiantil, familiar y profesional de una figura de la docencia médica santiaguera: la Dra. C. Marta de las Nieves Castro Bosch, cuyo trabajo destacado la hacen merecedora de múltiples reconocimientos. También se señalan algunos elementos de su personalidad como patriotismo, intransigencia, inteligencia, exigencia, sencillez, responsabilidad y humanismo, que la convierten en un ejemplo excepcional para la formación de las nuevas generaciones de profesionales de la salud. Esta semblanza constituye un merecido homenaje a su labor docente-asistencial durante tantos años y al buen desempeño en las disímiles funciones asignadas.

Palabras clave: personalidad médica, profesora, docencia médica, profesionalidad, historia de la medicina.


ABSTRACT

The most important elements of the student, family and professional life of a personality of the medical teaching in Santiago de Cuba are exalted: DSc. Marta de las Nieves Castro Bosch whose outstanding work makes her worthy of multiple acknowledgements. Some elements of her personality such as patriotism, intransigence, intelligence, demand, simplicity, responsibility and humanism are also pointed out, that transform her into an exceptional example for the new generations of health professionals training. This biographical sketch constitutes a deserved homage to her educational-assistance work during so many years and to the good performance in the dissimilar functions assigned.

Key words: medical personality, professor, medical teaching, professionalism, history of medicine.


 

 

INTRODUCCIÓN

En Cuba se recopila información sobre la vida y obra de personalidades de la medicina que vivieron en etapas anteriores al siglo XX, lo cual se ha logrado por el esfuerzo de eminentes investigadores que han dedicado su talento a tan trabajosa tarea, convencidos de la necesidad de crear repertorios al respecto.1

La excelente decisión de identificar y compilar ese legado disperso, para facilitar su localización y consulta, obliga a continuar con urgencia la obra promovida desde hace mucho por otros estudiosos del tema, sobre todo ahora, cuando aún puede contarse con el testimonio vivo de reconocidos profesionales de las ciencias y ramas afines, que han envejecido inexorablemente, pero que conservan con nitidez sus memorias o trasmiten sus experiencias a pesar de la avanzada edad.

 

SU MUNDO PERSONAL Y PROFESIONAL

 

 

 

Marta de las Nieves Castro Bosch nace en Santiago de Cuba el 5 de agosto de 1946, en San Fermín, esquina San Ricardo, donde vivió por unos años, en el seno de una familia de la clase media. Su padre era empleado público y su madre ama de casa.

Uno de los hechos más trascendentes para ella fue lo acontecido el 26 de julio de 1953, cuando aún no tenía los 7 años de edad, pues su padre fue a refugiarse en casa de un amigo con ella y su hermano hasta que llegara un auto de alquiler que los llevaría hasta la carretera de El Caney, lugar de residencia. Más tarde, al tratar de salir de allí, apareció un vehículo cargado de militares con armas largas que apuntaban a todos, lo cual representaba un gran peligro. Días después, junto a otros niños, veía pasar los camiones tapados con lonas y, como niños al fin, exclamaban: ¡ahí van los muertos! Desde entonces, empezó a ser revolucionaria.

Cursó sus estudios primarios en distintas escuelas privadas de Santiago de Cuba: el primero y segundo grados en el colegio cubano; el tercero, en la denominada "Escuela Activa", puesto que ya se había mudado para el reparto Sueño y existía peligro con el transporte, pero dicha escuela, aunque era más cara, lo garantizaba. Del cuarto al sexto grados los cursó en un colegio católico, por ser menos costoso y estar cerca de la casa.

Al terminar la primaria matriculó en el Instituto de Segunda Enseñanza, sin pasar por séptimo y octavo grados y, aunque ingresó directamente, no estaba preparada aún, lo cual constituyó un fracaso, ya que no tenía el rendimiento suficiente, sobre todo en Matemática, de manera que en 1962 tuvo que abandonar la institución por cambios en el plan de estudio.

En 1961 participó como alfabetizadora popular en la ciudad durante la campaña de alfabetización y después, por un año, en la campaña de seguimiento en 1962.

En 1970 integró las filas de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC). Dos años después, ocupó el cargo, a nivel de facultad, de atención a jóvenes trabajadores y fue miembro del buró por 2 cursos. En 1975 le hicieron el proceso para el Partido Comunista de Cuba y desde su aprobación comenzó a militar en el núcleo correspondiente al Área Básica y al año fue nombrada como organizadora.

En diciembre de 1972, en el último año de la carrera (el internado) comenzó a laborar en la Facultad de Ciencias Médicas, a impartir docencia directa en la especialidad de Histología, en el ciclo básico común de las carreras de medicina y estomatología.

En su primer año de trabajo fue elegida como mejor trabajadora docente de la institución. Posteriormente, empezó su formación en el curso básico y desempeñó el cargo de subdirectora de investigaciones en el período 1974-1975 con buenos resultados.

Desde 1976 hasta enero de 1978 asumió la jefatura del Departamento de Histología-Embriología. Desde octubre de 1978 hasta enero de 1980 cumplió misión internacionalista en la universidad de Luanda, en la República Popular de Angola, ya como como especialista en Histología.

Con respecto a las categorías docentes alcanzadas, fue promovida a Profesora Auxiliar en abril de 1985 y a Profesor Titular en 1988; etapa en la que obtuvo evaluaciones de excelente.

En 1987, obtuvo la condición de especialista de segundo grado en Histología y posteriormente concluyó su maestría. Luego se incorporó al doctorado curricular pedagógico, pero tratando de adelantar el proceso se retiró de este y siguió de forma independiente, hasta predefender su tesis en enero del 2009.

Hubo de realizar varias investigaciones básicas biomédicas, como la relacionada con el estudio de los cambios morfológicos del hipocampo y la formación hipocampal de ratas y ratones en los primeros días de vida posnatal, de la cual se realizaron 3 tesis de terminación de residencia y distintas publicaciones, entre las que consta una de carácter internacional en la década del 80. Nuevamente retomó el tema y se realizaron otras 2 tesis; asimismo, propuso, junto a otra colega la "Teoría migratoria neurogenética trófica vascular, posnatal temprana, en el hipocampo de roedores".

Entre sus principales aportes a las investigaciones educativas se encuentra la incorporación de juegos didácticos para la impartición de las disciplinas básicas biomédicas. Otro buen resultado lo constituyó el aporte de las disciplinas básicas biomédicas al plan de estudio cubano aplicado en Guinea Ecuatorial, lo que le valió como tesis de maestría en educación médica.

Continuó con su línea de trabajo en las disciplinas básicas biomédicas y vinculó estos contenidos al trabajo en la comunidad, lo que le permitió presentar en febrero del 2011 la tesis doctoral "Integración de lo social al contenido de las disciplinas básicas biomédicas en la formación del médico".

Los distintos trabajos realizados en la esfera médica y educativa le han permitido impartir cursos de biología celular y molecular a residentes de las especialidades básicas biomédicas.

Ha presentado trabajos en actividades científicas provinciales, nacionales e internacionales; también ha publicado artículos en diferentes medios de información científica, tanto de carácter nacional como internacional.

Igualmente, ha aplicado las nuevas tecnologías a la Histología mediante la incorporación de un software de morfometría y estereología. Es miembro de la Sociedad Cubana de Ciencias Morfológicas y jefa de su especialidad en la provincia.

 

RECONOCIMIENTOS Y DISTINCIONES

- Mejor Trabajador Básico (1974)
- Vanguardia Provincial (1984-1986)
- Medalla de la Alfabetización (1986)
- Medalla como Trabajador Internacionalista (1984 y 2002)
- Premio para un Maestro (1994 y 1995)
- Vanguardia Nacional del sindicato de la salud (1982; 1991-1999 y 2003-2007)
- Medalla "28 de Septiembre", otorgada por los Comités de Defensa de la Revolución (1998)
- Medalla por la Educación Cubana
- Medalla "Manuel 'Piti' Fajardo" (1995)
- Medalla Conmemorativa "40 Aniversario de las FAR" (1995)
- Placas conmemorativas por los 35, 40 y 45 aniversarios del Instituto Superior de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
- Bronce de la Orden al Mérito Civil en Guinea Ecuatorial (2002)
- Distinción como fundadora del Proyecto Policlínico
- Profesor de Mérito de la Universidad de Ciencias Médicas (2012)

No caben dudas, que es más reconfortante elaborar un perfil biográfico de quien pueda todavía leer con regocijo las frases de reconocimiento y estima hacia su persona, que un triste obituario como despedida.

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Dorta Contreras AJ. En defensa de nuestra producción científica. ACIMED. 2006 [citado 18 Jun 2015];14(3). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000300015

2. López Espinosa JA. Una bibliografía útil que debe ser exhumada. ACIMED. 2000 [citado 18 Jun 2015]; 8(1). Disponible en: http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol8_1_00 /aci01100.htm

 

 

Recibido: 13 de octubre de 2015.
Aprobado: 13 de noviembre de 2016.

 

 

Alexi Domínguez Fabars. Facultad de Medicina No.1, Universidad de Ciencias Médicas, avenida de las Américas, entre calles I y E, reparto Sueño, Santiago de Cuba, Cuba. Correo electrónico:aadominguez@infomed.sld.cu



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