Proceso histórico-pedagógico de las bibliotecas escolares en Cuba en el período 1960-2010

Gertrudis Reyes Sánchez, Maria Nitza Bonne Gali

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Resumen

En este artículo se establecen las bases teóricas de los presupuestos epistemológicos de los aspectos más significativos que permiten precisar los referentes en el proceso histórico-pedagógico de las bibliotecas escolares en Cuba y la cultura histórico-pedagógica de sus bibliotecarios desde 1960 hasta 2013.  Asimismo se ofrece una valoración del estado actual de los saberes que sobre dicho tema poseen los profesionales dedicados a la actividad bibliotecaria en Santiago de Cuba.

Palabras clave

bibliotecas escolares, bibliotecarios, historia de las bibliotecas, cultura histórica, Cuba.

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